Η ύλη του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας στην Γ΄ λυκείου είναι ταξινομημένη σε διδακτικές προτάσεις ανάλογα με την θεματική ενότητα. Κάθε διδακτική πρόταση περιέχει ένα δίκτυο κειμένων, (από τα σχολικά βιβλία αλλά και από το διαδίκτυο), σύντομη περιγραφή της πρότασης, επιδιωκόμενους στόχους, διάρκεια σε διδακτικές ώρες, αναλυτική περιγραφή της διδακτικής διαδικασίας, που χωρίζεται σε 3 στάδια (προαναγνωστικό-αναγνωστικό-μεταναγνωστικό), πολυμεσικό υλικό (εικόνες, video κ.α) και φύλλα εργασίας. Η διδασκαλία είναι κειμενοκεντρική και ομαδοσυνεργατική, προωθεί την κριτική σκέψη, τον δημιουργικό διάλογο, τον οπτικό γραμματισμό, την καλλιέργεια τόσο του προφορικού όσο και του γραπτού λόγου και προετοιμάζει τους μαθητές για τις πανελλήνιες εξετάσεις, σύμφωνα με τις αναλυτικές οδηγίες εξέτασης. Όλες οι διδακτικές προτάσεις έχουν εφαρμοστεί στην τάξη και η προτεινόμενη χρονική διάρκεια είναι εφικτή και υλοποιήσιμη.
Τελικά τα γκράφιτι είναι μια επαναστατική μορφή τέχνης ή απλώς μια παράνομη πράξη βανδαλισμού; Μια ματιά στον μαγικό κόσμο των γκράφιτις και στις αντιγνωμίες που γεννούν. Διάρκεια: 4-6 διδακτικές ώρες- (6 ώρες αν επιλέξετε το debate μέσα στην τάξη)- Δημιουργός: Φλωριανού Ελένη
Πόσο σίγουροι είμαστε για την αλήθεια και την εγκυρότητα ειδήσεων που τελικά αποκαλύπτονται πως είναι εντελώς ψευδείς; Τι είναι οι θεωρίες συνωμοσίας και γιατί οι άνθρωποι έχουν την τάση να τις πιστεύουν και να τις υιοθετούν άκριτα; Διδακτική πρόταση διάρκειας 4 ωρών, Δημιουργός: Φλωριανού Ελένη
Πόσο "ιδανικοί" μετανάστες ήταν οι Έλληνες μετανάστες στο εξωτερικό; Αντιμετώπισαν φαινόμενα ρατσισμού και ξενοφοβίας κι αν ναι, πού οφείλονταν; Τι είναι οι "ομάδες προφορικής ιστορίας" και ποια η προσφορά τους; Διδακτική πρόταση διάρκειας 6 ωρών- Δημιουργός: Φλωριανού Ελένη
Πώς θα ήταν ένας κόσμος χωρίς τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας; Ποια προβλήματα αντιμετωπίζουν και πώς μπορούν να νιώσουν ξανά χρήσιμοι και δημιουργικοί; Διδακτική πρόταση διάρκειας 6 ωρών- Δημιουργός: Φλωριανού Ελένη
*Βασισμένη στην διδακτική πρόταση των Βενετία Μπαλτά και Μαρία Νέζη (από τον «Φάκελο εκπαιδευτικού» ΙΕΠ, 2019) και διασκευασμένη- προσαρμοσμένη στις ανάγκες της τάξης. Διάρκεια: 4 ώρες / Επιμέλεια διασκευής: Φλωριανού Ελένη
Τι είναι τα έμφυλα στερεότυπα; Ποιοι τα δημιουργούν και πώς αναπαράγονται; Ποιες είναι οι αρνητικές συνέπειες που δημιουργούν εις βάρος της ζωής και του δικαιώματος αυτοδιάθεσης τόσο των γυναικών όσο και των αντρών; Πώς σχετίζονται με φαινόμενα ενδοοικογενειακής βίας και γυναικοκτονιών; Διάρκεια: 4 ώρες- Δημιουργός: Φλωριανού Ελένη
